随着数字媒介的快速发展，以小红书、抖音、B站、微博、视频号为代表的新型数字媒介对潜在考生决策的影响与日俱增。传统单一招生模式已难以适应当前教育发展需求，数字化手段能够突破时空限制，实现招生信息的高校传播与精准触达。“基于新型数字媒介的多元招生策略与动态优化路径”主题沙龙活动于2025年11月27日在普陀校区小教楼307成功举办。

本次活动邀请到了上海交通大学中银科技金融学院产教融合发展中心副主任林峰老师，深圳技术大学招生主管成利敏老师，上海理工大学管理学院专业学位教育中心办公室主任孟陈莉老师，国经互联网科技联合创始人张延琛老师，中国MPA教育网市场主管于倩老师。此外，公共管理学院郝宇青教授、公共管理学院院长助理叶志鹏副教授，还有来自统计学院、心理与认知科学学院、设计学院、经济与管理学院、国际汉语文化学院、生态与环境科学学院等多个院系的研究生工作秘书出席本次活动。活动由公共管理学院MPA教育中心胡青燕老师主持。

活动围绕数字媒介在招生宣传中的策略创新、平台差异化触达路径、内容传播优化机制、精准投放与实时反馈评估等议题展开深入交流。与会者结合真实案例与实践经验，探讨如下几方面议题：一是如何平衡当下的招生规模与质量，应对生源减少的挑战？二是抖音等短视频平台、小红书等新型社交媒介正为主流宣传渠道，兄弟院校如何融合“线上+线下”渠道，提升选拔效率与质量？三是在快速迭代的技术环境下，如何避免人才培养模式陷入“为数字化而数字化”的误区？

活动伊始，MPA教育中心向参加沙龙嘉宾表示了诚挚的欢迎，胡老师首先对会议背景及会议议程进行介绍，指出了沙龙的活动目的，并介绍了与会嘉宾，希望能够在沙龙活动中抒发观点，分享看法，集思广益，探讨数字媒介在招生传播中的价值潜能，共同思考如何通过内容优化、渠道拓展与数据反馈，实现招生宣传方式的持续改进与动态优化，以推动高校招生体系在新媒体时代不断创新与升级。

365英国上市公司公共管理学院副教授、院长助理叶志鹏致辞。叶老师对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，并指出新型数字媒介的迅速发展为高校招生工作带来了全新的动力与可能性。短视频平台、直播互动、内容推荐机制以及多渠道传播矩阵，使高校能够以更开放、更灵活的方式触达考生群体，实现信息传播方式从单点推送向精准触达、持续交互转变。他也同时强调，数字媒介环境多变、节奏加快，高校在运用多元招生渠道时仍面临策略选择复杂、转化路径不清、数据反馈机制不足等挑战。因此希望借助此次活动，进一步探索数字媒介驱动招生策略优化的有效路径，推动招生宣传从经验导向走向数据导向、从静态宣传走向动态迭代，助力高校在新媒体时代实现生源质量提升与品牌影响力拓展，为教育招生创新提供新的实践经验与理论支撑。

随后，来自校内外的各位老师们分别就基于新型数字媒介的多元招生策略与动态优化路径主题进行了不同侧重的分享。

上海交通大学中银科技金融学院产教融合发展中心副主任林峰老师围绕全国首个技术转移硕士项目（MTT）的建设与推广展开介绍，从国家战略背景与学科发展需求出发，梳理了技术转移硕士项目设立的历程与阶段性成果，并分析了该项目在人才培养、科创生态建设及市场推广方面的实践探索。在推广模式上，他介绍了该项目在招生与扩散路径上采取的多元渠道布局，逐步形成了面向企业（B端）、个人学员（C端）、政府与产业机构（G&P端）的全链路传播体系。最后，林峰老师提到MTT项目更像是一次“创业”，这一过程中充满挑战，但真正支撑项目走远的是持续投入、信念与实践沉淀，而不是单一策略。

深圳技术大学招生主管成利敏老师介绍了深圳技术大学—爱丁堡龙比亚大学联合培养MBA项目的发展定位与培养特色。她从学校国际化办学背景切入，指出该项目依托深圳技术大学与ENU全球化教育资源，旨在培养具备创新精神、国际视野与产业实践能力的未来商业人才。此外，她进一步介绍了因招生群体不一样，所采用的宣传模式也具有差异性，并强调该项目能够为学员提供国际课程体系、跨国资源链接与职业能力拓展机会。

国经互联网科技联合创始人、冒泡互娱营销策划创始人张延琛老师围绕“高校与新媒体传播”主题进行了分享，重点分析了短视频时代高校传播效率低、内容触达弱、账号众多但爆款稀缺的现实困境。他从用户注意力迁移、短视频成为信息入口、平台逻辑与高校宣传方式错位等角度，系统阐述了高校在内容生产、传播机制、组织评价与激励体系等方面存在的短板。在解决路径方面，他提出高校需要从“完成宣传任务”转向“生产用户愿意观看的内容”，通过账号人格化运营、宽容创新的组织氛围、稳定专业的内容团队等方式提升影响力。同时，他分享了短视频账号成功运营的实践经验，为高校在新媒体环境下突破传播瓶颈提供了可借鉴的策略与创作方向。最后，他指出，高校要拓宽年轻受众的关键在于“用内容说话”，以真实、有温度的呈现方式传递价值与品牌内涵。

中国MPA教育网市场主管于倩老师从研究生招生的宏观数据与变革趋势出发，分析了考研报名人数连续三年下降、专硕招生超过学硕的现状，并指出了在生源结构变化下高校招生面临的挑战。她提出了从“广撒网”向“精耕作”转型的创新变革思路，主张构建“吸引-互动-转化”的全链条数字招生体系。最后，于倩老师强调，面对作为“数字原住民”的Z时代考生和短视频为主流的媒介变革，唯有坚持“多元化、精准化、互动化”的策略，才能在激烈的生源竞争中脱颖而出。

分享环节结束后，与会嘉宾就新型数字媒介在特定招生场景的应用展开了热烈的交流和讨论。在座的各位老师各抒己见，交流了自己在招生过程中面临的媒介转型和生源竞争难题，以及如何利用短视频、私域社群等新型数字渠道更好地赋能招生的看法。

活动尾声，365英国上市公司公共管理学院郝宇青教授进行了总结发言，他总结了会议亮点，认为在未来的招生过程中应善用数字媒介的技术优势，构建“吸引-互动-转化”的全链条宣传路径，并规避好数据安全与内容合规风险。最后，他对数字媒介在高校招生领域的未来发展路径进行了展望。

此次沙龙活动不仅为参会者提供了一个交流和学习的平台，也为推动新型数字媒介在高校招生工作中的应用和动态优化提供了真知灼见。通过新型数字媒介与多元招生策略的深度融合，将实现从生源选拔到人才培养的全链条优化，最终达到学校、学生与社会多方共赢的发展格局，切实推动招生工作的提质增效，为高等教育的高质量发展注入新动能。